Rééducation des fonctions attentionnelles et exécutives (305)

Cette formation sera axée sur l’intervention clinique auprès d’élèves ayant de la difficulté à s’organiser sur le plan scolaire. Études désordonnées, devoirs oubliés, bureau qui déborde, cahiers chiffonnés, etc. Comment aider ces élèves à reprendre le contrôle de leurs apprentissages ? Une approche structurée et comportementale sera présentée pour outiller les intervenants à offrir à ces enfants les moyens de surmonter leurs difficultés.

Pour accéder au visionnement d’une captation, le client s’engage à visionner la captation de manière individuelle et ne pourra, en aucun cas, en faire l’enregistrement et/ou la reproduction.

 

Contenu

Ordre du jour
Définitions de quelques aspects
La création de mises en situation / Survol de quelques approches
Activités chez les 5 à 8 ans
Activités chez les 5 à 8 ans suite
Aménagement chez les 5 à 8 ans
Activités chez les 9 à 11 ans
Aménagement chez les 9 à 11 ans
Activités chez les 12 ans et plus
Aménagements chez les 12 ans et plus