Mathématique et élèves en difficulté, comment les aider?

Aider les enseignant.e.s de mathématiques à comprendre les difficultés en mathématiques des élèves ayant un trouble d’apprentissage (dyscalculie, dyslexie, SDNV, etc.). Après une description des difficultés éprouvées par les élèves présentant un profil particulier, des pratiques gagnantes seront présentées suite aux dernières études sur le fonctionnement du cerveau. L’accent sera aussi mis sur des outils simples pouvant aider la compréhension des concepts et processus et rendre plus explicite la résolution de problème.

EDU-CEN-0001
125,00 $

  • Introduction
  • Pourquoi les mathématiques sont difficiles
  • Fonctions exécutives
  • Histoire avant le coucher
  • Dyslexie vs Dyscalculie
  • Priorité des opérations
  • Conclusion

Fiche technique

Formateur(s)
Chantal Bergeron
Durée
3h00