Lecture et anxiété: comprendre et intervenir auprès de l’élève
Le simple fait d’apprendre peut être très anxiogène pour un bon nombre d’enfants. Qu’est-ce qui fait qu’un nouvel apprenant à la lecture développe un sentiment de compétence ou une aversion face à la tâche de lecture? Dans cette formation, les facteurs cognitifs et psychologiques reliés à l’apprentissage de la lecture sont explorés.
PSY-CEN-0032
95,00 $
Paiements 100% sécurisés
Introduction
Dyslexie
Reading anxiety
Étude Grills-Taquechel et al. (2013)
Conclusions
Fiche technique
- Formateur(s)
- Noémie Hébert - Lalonde
- Durée
- 1h30
